Le protocole de recherche global, dessin\u00e9 \u00e0 l\u2019issu d\u2019un s\u00e9minaire de la PJJ sur \u00ab La mise en danger de soi et d\u2019autrui \u00e0 l\u2019adolescence \u00bb, ambitionnait de comparer – dans des sites urbains qui comportent des ZUS et des quartiers hors ZUS, form\u00e9s de classes moyennes et surtout populaires, partiellement issues de l\u2019immigration – les dynamiques de d\u00e9crochage scolaire et d\u2019implication dans des inconduites ou des d\u00e9lits des adolescents. Les \u00e9meutes du mois de novembre 2005 ont donn\u00e9 une actualit\u00e9 suppl\u00e9mentaire \u00e0 ce travail. Elles ont eu une grande extension, mais se sont d\u00e9velopp\u00e9es de fa\u00e7on tr\u00e8s variable dans les communes qui ont de grands quartiers d\u2019habitat social. Inexistantes \u00e0 Marseille, faibles dans l\u2019Est Lyonnais o\u00f9 pourtant, par le pass\u00e9, les violences urbaines furent importantes, elles ont plus d\u2019acuit\u00e9 dans des communes de l\u2019Ouest – \u00c9vreux, Rouen, Le Havre – o\u00f9 on ne les attendait pas. Il faut noter \u00e9galement qu\u2019elles ont impliqu\u00e9 dans une mesure importante des adolescents issus de l\u2019immigration subsaharienne. Sans confondre ces \u00e9meutes avec les d\u00e9rives scolaires et la d\u00e9linquance ordinaire, on est amen\u00e9 \u00e0 s\u2019interroger sur l\u2019\u00e9ventualit\u00e9 d\u2019une matrice de d\u00e9terminations qui pourrait \u00eatre en partie commune.<\/p>\n\n\n\n